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钓鱼四年级小学作文
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钓鱼四年级小学作文 篇1星期六下午,我和爸爸一起去家附近的.小凉亭边钓鱼。
我和爸爸准备好后,就开车驶向了小凉亭。那儿静悄悄的,一个人也没有,连根针掉在地上都能听得见。我们把工具摆好,就开始钓鱼了。过了一小会儿,爸爸突然对我说:星月!我们来比赛谁钓的多!我不管三七二十一就答应了。
激烈的比赛就这样拉开了序幕我先找了根鱼竿,在鱼钩上挂上鱼食,然后就舒舒服服地坐在椅子上,观看正在忙碌的爸爸,他被急得满头大汗,还喃喃的说:怎么穿不上呢呀!鱼钩动了一下,我立刻把鱼竿拎起来,咦?怎么是水草,在一旁观战的爸爸则笑弯了腰,我气愤地把水草甩到了十万八千里之外。我不气妥,重新挂上了鱼食,使劲一甩,过了一会儿,鱼竿动了动,我一拉,鱼竿上空空如也,可鱼食倒没了!第三次我把鱼食挂上,丢进水里,鱼竿动了动,啊!这么快就有鱼儿上钩了?我使劲一提,一条大鱼,真是黄天不负有心人呀!我把鱼钩取下来,把鱼儿放进桶里。我有了信心,又钓了好几条。我去看爸爸的,也有好几条,我数了一下,共五条,我的比他多,有七条!这次比赛,我赢了!
傍晚,我和爸爸提着战利品回家了。
钓鱼四年级小学作文 篇2钓鱼
放暑假了,一天上午,爸爸说:我们好久没有去你叔叔家玩了。今天阳光明媚,我就带你去玩一次,好吗?我想叔叔的主意多,肯定好玩,立刻大声答应了。
来到叔叔家,看见叔叔正忙着把一条条蚯蚓装进瓶子里。我忙问叔叔:叔叔,你想干什么?我准备去钓鱼!可以带我一起去吗?当然可以,只是你会钓鱼吗?不会可以学嘛,我还要和你比赛呢!
我们说走就走,在路上,叔叔告诉我一些钓鱼的知识和经验技术。
来到了一条大河边,叔叔停住了脚步。我想这里怎么钓?叔叔在河边的一棵大树下坐了下来。我照着叔叔的样子在旁边一棵大树下也坐了下来。然后,我把蚯蚓装到鱼钩上,把整个鱼钩都罩住了。接着,我把鱼钩放到脑后,向水中一甩,耐心地等待着鱼儿上钩。没过一会儿,浮子开始动了。我想鱼儿上钩了。我就迫不及待地把鱼竿向上提。可是,我看到鱼钩上什么也没有。叔叔小声对我说:刚才只是小鱼在试探,你要有耐心,等到浮子动得剧烈时,才能收线提竿。我把叔叔说的话牢牢地记在心里,重新钓了起来。没过多时,浮子又动了一下。这一
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钓鱼二年级小学作文【篇1】一个烈日炎炎的下午,我和爷爷相约去河边钓鱼。
我们选了一个阴凉处坐下各自开工。我小心翼翼地把红虫穿在鱼钩上,将鱼线往远处用力一抛,接着就哼着小曲悠闲地等待鱼儿上钩了。一会儿工夫,只见浮漂迅速下沉,我兴奋地大叫:“有雨上钩啦!”猛提鱼竿,我的心顿时凉了半截,暗暗地念叨:“狡猾的鱼儿,把红虫吃得一干二净,挺着大肚子溜了。可恶!”之后,我吸取失败的教训,拾起碎了一地的信心,再次把穿好红虫的鱼线抛入水中,屏住呼吸,目不转睛地盯着浮漂。嘿,又一条鱼儿半信半疑地游了过来,一口咬住了鱼饵。我以迅雷不及掩耳之势提起鱼竿,大喊:“好大一条鱼啊!成功啦!”快速收起鱼竿,两手抓住滑溜溜的鱼儿,稳稳地把它放入水桶中。看着自己第一次钓上的鱼,心里比狗熊吃了蜜还甜。
夕阳西下,我扛着鱼竿,拎着鱼桶,和爷爷有说有笑地往家走。我喜滋滋地说:“这么多的鱼,足够咱家的两只乌龟饱餐一顿了。”爷爷点点头说:“是啊!今天真是个大丰收的好日子啊!”
钓鱼二年级小学作文【篇2】今天天气很晴朗,我们全家去森林公园去钓鱼。我们带上提前准备好的鱼竿和鱼饵兴奋地出发了。
到了公园我拿上我的鱼竿迅速的跑到湖边,很快爸爸妈妈也到了湖边。我们选好了位置就开始了。我先把掉线抛入水中,湖面泛起一圈圈银色的涟漪,之后我静静的等待着,一定要有耐心才能钓到鱼。最后我看到浮钓器一沉马上收线。好大的一条鱼啊!可爸爸已经钓了五条鱼了,为了追上爸爸我找妈妈帮忙,我和妈妈结为同盟一起和爸爸比赛,经过我和妈妈的并肩奋战,没过多久我们就赶上了爸爸。但带来的鱼饵很快被我们用完了,我们只好去买鱼饵。没想到这里的鱼饵相当的贵,半斤就要一百元并且最少要买半斤,没办法就买了半斤,买回了鱼饵我们继续比赛。这次我钓了了一条很大的鱼,他身长约20厘米,爸爸妈妈都夸我很厉害。
最后我们留了几条大鱼把其它的都倒回了河里,我们回到家后妈妈问怎么吃这条大鱼啊?我说:“吃清蒸的吧!”爸爸妈妈都同意了。妈妈没过多久就把鱼做好了,我迫不及待的打开锅盖,津津有味的吃着自己的劳动成果真高兴!真是愉快的一天啊!
钓鱼二年级小学作文【篇3】今天,我兴高采烈地跟着爸爸妈妈去西店
查看更多>>作文是我们和外界沟通和交流的桥梁是我们展现自我的重要途径,通过积累更多的词汇,我们可以轻松地写作文,并加快速度,我们应该如何写好一篇作文呢?打开这篇“钓鱼一年级小学作文”的文章和励志的句子一起探索吧,我们将尽力为您寻找更多相关信息!
钓鱼一年级小学作文 篇1暑假的时候,我和我老爸、老妈还有我的老姐,一家人一起去郊外玩一玩。
我们来到一个农家乐,这个农家乐好大呀,里面还有一个超级大的鱼池,里面鱼好多呀,它们在水里游得特别欢快。爸爸说:“你想不想钓鱼呢?”“我当然想,我当然想了,我都好久没有钓过鱼了。”我兴奋的说。爸爸说:“好吧,那我们一起去吧,我们两个来比赛,看谁钓的鱼最多,谁就获胜。”我说:“好勒,比就比,谁怕谁。”我们来到鱼池边,拿起鱼竿、挂上鱼食就开始比赛了。我专注的看着鱼漂,一会儿,我感觉鱼漂动了,几秒钟的时间鱼漂就剩下最后一个了,我赶紧提起竿,只见一条大鱼跟着鱼线跃出水面,飞了起来,我开心的叫了起来,爸爸说:“哇!你太棒了!”我转过头看看爸爸,他还没有钓上一条鱼呢,爸爸帮我把鱼从鱼竿上取下来放到水桶里,我重新挂上鱼食继续钓。不知不觉到了吃饭的时间,我们数了一数,我一共钓了七条鱼,爸爸一共钓了一条,爸爸微笑着说:“你赢了,我佩服你!”
吃完饭,我们就回家了,今天真是超级开心的一天呀!
钓鱼一年级小学作文 篇2知识能力标:
1、认识14个生字,读准字音,了解字义;认识一个部首;会写本课的2个生字,了解“立”字的演变过程。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
过程方法标:采用自主、合作、探究相结合的方式学习。
情感态度标:知道小猫钓鱼是三心二意的,明白做事要像老猫那样一心一意。
教学重点:
识字、写子。
教学准备:
生字、词语卡片,带有本课生字的包装盒,小猫钓鱼的动画。
教学过程:
一、谜语导入,激发兴趣
同学们,你们喜欢猜谜语吗?老师说一个谜语你们来猜一猜,好吗?
身穿花衣裳,胡子长又长,白天睡大觉,晚上捉鼠忙。打一动物
小猫是一种非常可爱的小动物,它不仅是捕鼠能手,在这春暖花开的日子里,它还要去学习一种新的本领――钓鱼,你们想知道小猫是怎样学习钓鱼的吗?下面就听老师给你们讲一个《小猫钓鱼》的故事。
二、顺序阅读,突出识字
1、学生边看动画边听故事。
2、这个故事有趣吗?它就是我们今天要学的《小猫钓鱼》这一课。师板书并出示“钓”的字卡,指导识记,组词,说
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四年级钓鱼作文【篇1】爸爸说了好几次要带我去钓鱼,每次都没时间,这周终于履行承诺啦!
第一次钓鱼心里很激动啊,带着叔叔送的鱼竿,心里美滋滋的,我也有了属于自己的鱼竿啦!到了一个鱼塘边,我和爸爸放下工具,拿出一个盆子,调上香喷喷的鱼饵(心想这么香的饵鱼一定很爱吃吧!今天可要大丰收啦!)我们在鱼竿上面安装好鱼线和鱼钩,抓了一块鱼饵挂在鱼钩上,然后把鱼饵轻轻一甩,趁着鱼竿有点弯曲的当下把鱼饵甩到比较远的地方放下,这下可以耐心地坐在岸边等待鱼儿上钩了,我目不转睛地盯着漂,仔细观察它的一举一动,突然,鱼漂轻轻动了一下,爸爸让我马上拉竿,我立刻把鱼竿一抬一拉,看到鱼钩上的鱼饵已经不见踪影啦,可恶的小鱼儿,你们还挺聪明的呢!
鱼儿没上钩我当然还要继续耐心地等待啦,爸爸让我不要泄气,他说钓鱼可是一件非常磨练耐性的事情,我继续装鱼饵,甩出鱼竿,秉住呼吸,生怕鱼儿又溜走了……我静静地坐了一会儿突然看到鱼漂往下沉了,鱼竿变得越来越重越来越弯,我牢牢地拉着鱼竿,把鱼儿往岸边拉,一边连忙叫爸爸帮忙,爸爸拿着鱼网,帮我把鱼舀了上来,原来是一条又大又肥的鲢鱼,我开心极了,这可是我这么大第一次钓鱼,居然有这么大的收获,真是鼓舞人心!太开心啦!
晚饭的时候,吃着自己钓起来的鱼,真是格外鲜美!这可是我自己的劳动收获噢!
四年级钓鱼作文【篇2】老爸单位的老总邀请老爸去郊外钓鱼。老爸当时一听就乐了,蹦得像个孩子似的,嘴里直嚷着:“去钓鱼!去钓鱼!”
老爸为什么那么高兴呢?原来他上次去“红菱阁”钓鱼还没钓过瘾,这次机会自个找上门来了,老爸能不高兴吗!这时又来了一个电话,还以为是取消钓鱼活动,其实是让老爸饭菜自带,要钓一整天呢!即然爸要出门,老妈能不忙吗?老妈又是准备饭菜,又是洗保温瓶,忙得支不开身。我也在老妈边上窜来窜去,心想“说不定我帮帮忙,老爸一高兴就带我去了呢?于是,我窜得更带劲了。在老爸出去买鱼杆的功夫,老妈已经把保温瓶洗好了,而我正在帮助老妈转紧底盖,我的心里更美了,盖子越转越紧,眼看马上就要转到底了,只听见“砰”的一声,保温瓶的内胆在我和老妈的手中炸开了花。我惊呆了,望着满地的碎片不知所措,老妈的手指上也鲜血直流,一种莫名
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